Ecuador cae dos posiciones en el ranking global de inglés, según el informe EF English Proficiency Index 2024

De izquierda a derecha: Michelle Pérez, Marketing Manager de EF; Cristopher Montenegro, Gerente de Producto; Estefanía Moreira, Gerente General; y, Carolina Badillo, Gerente de Programas Internacionales de EF.

13 de noviembre de 2024 – EF Education First (EF), líder mundial en educación culturalmente inmersiva, ha publicado la edición 2024 de su English Proficiency Index (EF EPI), El ranking internacional más grande del mundo sobre habilidades de inglés, que evalúa a países, capitales y regiones. Este informe se ha publicado anualmente desde 2011.

El EF EPI 2024, basado en los resultados de 2.1 millones de pruebas realizadas a personas no nativas de habla inglesa, mayores de 18 años, en 116 países y regiones, revela una tendencia global a la baja en la competencia del idioma inglés. Además, ratifica que los hombres tienen mejor nivel de inglés que las mujeres, y los profesionales superan en habilidad a los jóvenes estudiantes y adultos mayores de 40 años.

Kate Bell, autora del informe, comenta: “El panorama global de la competencia en inglés está en constante evolución. Si bien algunas regiones, como el Medio Oriente y África, han mejorado este año, en general, se observa un declive lento pero persistente en el nivel de inglés entre los adultos. Esto parece reflejar la expectativa creciente en muchos países de que todos hablen inglés, lo que ha llevado a una disminución del enfoque en mejorar el dominio del idioma, tanto en el sistema educativo como en el sector privado”.

Panorama en Ecuador

En el caso de Ecuador, los resultados del EF EPI 2024 muestran lo siguiente:

Tendencias globales

Surinam se destaca como el país latinoamericano con mejor desempeño, ocupando el puesto 27 a nivel global.

Resultados globales destacados

El informe completo con el análisis detallado de las tendencias en América Latina está disponible para su descarga. www.ef.com/epi

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